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  • 上海交通大学一流本科课程建设
    上海交通大学积极响应教育现代化的号召,持续深化本科课程体系、课程内容与教学模式改革与创新;学校持续加大对课程建设的支持力度,充分发挥一流本科课程的示范引领功能,全方位推进本科课程体系的系统性优化重构,实现课程内容的与时俱进和迭代升级,加速教学模式的创新转型,推动全校课程质量的整体提升。
  • 华东师范大学一流本科课程建设
    华东师范大学贯彻落实立德树人根本任务,深入推进卓越育人工作,以思维能力提升为牵引,探索人才培养模式的深刻转型;学校不断发挥一流课程的示范引领作用,持续加大课程建设支持力度,以“超学科、重思维、智能化”为策略,推进课程改革创新,以课程改革“小切口”带动解决人才培养模式“大问题”。
  • 同济大学研究生一流在线精品课程建设
    为推进研究生教育教学改革, 持续提高研究生培养质量,自2020年起立项建设研究生一流线上精品课程,推动课程体系和教学内容升级。 建设具有同济特色,面向本学科专业以及跨学科专业研究生的高水平线上精品课程,在教学理念、教学团队、教学内容、教学方法、教材、课程管理等方面达到学科专业较高水平,具有引领示范作用。
  • 西北工业大学新材料领域工程硕博士核心课程建设
    教育部关键领域工程硕博士核心课程建设工程,其中“新材料领域”由西北工业大学牵头,上海交通大学、北京科技大学、华南理工大学等高校参与,采取“一校牵头、多校协同、校企共建”的模式,重点依托国家卓越工程师学院,分两批次于2024年5月建成16门新材料关键领域工程硕博士核心课程,并在全国推广使用。
  • 上海出版印刷高等专科学校精品在线开放课程建设
    为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,深化高等职业教育课程教学改革,按照上海市级精品在线开放课程“能学、辅教 ”的功能定位,遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源 ”的建构逻辑,以文本类素材、图形(图像)类素材、视频类素材、动画类素材等为呈现方式,满足学校线上学习和线上线下混合式教学的需要。
  • 上海市疾病预防控制中心职业培训课程建设
    上海市疾病预防控制中心立足疾病预防控制机构专业技术人员职业生涯发展规划,围绕业务发展、学科建设和人才培养,整合利用国际国内的资源,组织开展不同层级的职后教育培训等相关工作,包括上海市疾病预防控制机构公共卫生医师规范化培训试点工作、其他专题培训如上海现场流行病学培训项目、数据到政策转化培训项目等。
  • 《上海市公民健康素养72条》
    健康素养作为全民健康的重要决定因素,已被纳入《2030年可持续发展议程》及《健康中国行动(2019-2030年)》核心指标;为进一步提升上海市民健康水平,上海市健康促进中心充分考虑本市政策法规、疾病谱、市民主要健康问题等,在“国家健康素养66条”基础上修订、增补新的条目,最终形成《上海公民健康素养核心信息72条》(“上海健康素养72条”),目前已正式发布。一集教育科技为本项目开发配套数字科普资源,包括海报、绘本、电子书、视频等多种形式,助力推广健康上海行动。
  • 《儿童青少年健康素养工具包》
    儿童青少年是国家未来的建设者,其素养提升关乎个体成长与社会发展;而实用的健康工具能将抽象素养知识转化为可操作的日常指引,助力养成和践行健康行为;上海市卫生健康委立足国际先进理念与本土实证数据,由上海市健康促进中心联合一集教育科技参与开发了“儿童青少年健康素养工具包”,该工具包涵盖海报、绘本、动漫视频、分年龄段核心健康知识手册等多元形式,结合不同学段儿童青少年认知特点,采用沉浸式、互动式设计,有效填补了国内青少年健康素养工具的空白。
  • 《康康话健康》系列科普
    “康康话健康”是一个由职康康医生打造的医学科普IP,通过原创动漫形象“康康医生”以生动有趣的方式传播健康知识;职康康是海军军医大学第二附属医院(上海长征医院)血管外科的专家,长期致力于健康科普工作,“康康话健康”生动地在线上线下多个渠道进行健康科普推广,包括科普推文、短视频等新媒体内容的制作发布、科普书籍的撰写发布、线下科普宣讲以及科普进社区等多种内容形式,取得较高的群众反响。
  • 《上海市学龄前儿童口腔健康促进与综合干预项目》
    口腔健康是全身健康的重要组成部分,学龄前儿童的口腔健康对于维持终身的口腔健康至关重要;上海市“健康上海行动专项”立项“上海市学龄前儿童口腔健康促进与综合干预项目”,由上海市口腔医院作为牵头单位,一集教育科技参与开发数字科普资源及相关规范化培训课程,在全市各区幼儿园中开展多层次的口腔健康促进和综合干预,通过口腔健康教育和行为干预,培养学龄前儿童掌握正确的刷牙方法,养成良好的口腔卫生习惯。
  • 《疾控U健康_浦东疾控数字科普资源开发》
    "疾控U健康"是上海市浦东新区疾病预防控制中心打造的重要数字科普阵地,围绕“健康教育先行,提升居民健康素养”这一工作要点, ,大力开展健康科普工作,实现科普模块化、数字化,持续开发多种形式的精品科普数字内容,包括表演秀、短视频、情景动画等;同时针对各重点场所重点人群健康素养短板开展精准健康教育数字内容的开发,使辖区居民健康素养水平稳步提升。
  • 《自然教育系列之蚯蚓科普片》
    上海滨江森林公园从蚯蚓入手,打造“土壤里的动物世界”系列科普活动;公园联合海军军医大学打造蚯蚓科普数字资源,并由一集教育科技负责开发技术工作,策划并拍摄制作科普系列视频,从“蚯之源、蚯之奇、蚯之趣、蚯之价、蚯之习”等五个方面,向人们科普蚯蚓对土壤生态的重要性,以轻松幽默的方式,提高公众对蚯蚓的保护意识,引导大家参与蚯蚓生境的保护和恢复工作。
  • 《国家级教学成果奖申报》
    由教育部负责实施的国家级教学成果奖项,是我国教育领域唯一一项国家级奖励,旨在奖励取得教学成果的集体和个人,提高教学水平和教育质量。该奖项与国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖并列,每四年评选一次;奖项分为基础教育、职业教育、高等教育三大类。在申报过程中,需围绕教育教学改革方案与实践应用的重大成果进行阐述,包括改革的必要性、方法、过程、效果以及创新点。
  • 《国家级一流本科课程申报》
    是教育部自2019年起实施“双万计划”框架下建设的国家级本科课程,目前认定总数量已超过万门,涵盖线上一流课程、线下一流课程、线上线下混合式一流课程、虚拟仿真实验教学一流课程和社会实践一流课程等五大类别(即五大金课)。课程建设遵循“高阶性、创新性、挑战度”(简称“两性一度”)标准,要求强化思政育人功能、创新教学模式(如混合式教学、数字化平台应用)及注重实践能力培养。
  • 《上海市级实验教学示范中心申报》
    通过示范中心遴选认定,推动高等学校开展实验教学研究,创新实验室建设理念、运行模式和管理机制,引领实验教学改革方向和数字化转型,共享优质实验教学资源,推进新质生产力内涵式发展,以高水平实验教学中心助力新时代高素质人才培养。2024年全市共32所高校100个实验教学中心参与申报遴选,首次推出“三星级-二星级-培育级”三级认定机制。示范中心积极创新工作机制,探索实验教学新举措、新机制,发挥示范引领作用。
  • 《中国高等学校十大科技进展申报》
    “中国高等学校十大科技进展”是由教育部科学技术委员会自1998年起组织开展的年度评选活动,旨在宣传高校重大科技成果、提升科技创新能力并推动科技进步。评选范围覆盖中国高等学校,成果分为三类:A类侧重探索自然科学现象的原始创新,B类聚焦解决重大科技问题的技术突破,C类强调具有自主知识产权的产品或技术。‌‌该活动产生了较大的社会影响,有效提升了高校科技整体水平,赢得了较高的学术声誉。
  • 《教育部课程思政示范项目申报》
    课程思政示范项目是教育部推动高校思政教育融入专业课程的重要举措,通过国家级示范项目建设,形成了一批具有推广价值的教学模式和典型案例,构建了“国家—地方—高校”多层次课程思政建设示范体系。该项目覆盖职业教育、普通本科教育和继续教育三大领域,构建了“中职—高职—本科”协同育人体系。课程思政示范项目通过将思想政治教育融入专业课程,构建了“大思政”育人格局,显著提升了高校思政教育的实效性和覆盖面‌。
  • 《新华思政全国高校课程思政示范课程申报》
    “新华思政”是新华网为响应国家立德树人的重要战略举措,发挥平台优势、专业优势、智库优势、推广优势,为广大高校教师提供课程思政建设、交流、学习和共享于一体的教学服务平台。汇聚了丰富的国家级、省级、校级示范课程及相关配套教学资源,学科专业覆盖全面,推广优质课程思政教学资源及教学团队的建设经验及成果,为高校及教师的课程思政教学改革提供可借鉴的案例和方向性指导,进一步推广课程思政优质资源更广范围的共享。
  • 人民卫生出版社《医学数字资源建设规划委托建设》
    人民卫生出版社是国家卫生健康委直属单位,成立于1953年6月1日,是诞生在新中国成立之初的第一批科技出版社。2013年,人民卫生电子音像出版社有限公司正式挂牌成立,这是人卫社全面快速推动数字出版业务发展的一项重要举措,秉承人卫社60余载的深厚积淀,以“互联网+”背景下的在线教育与教材建设的探索为先导,全面推动医学教育、医学学术、医学健康科普的数字化进程,加速推进医学出版深度融合发展。
  • 上海烟草《教学资料可视化开发》
    上海市烟草专卖局、上海烟草集团有限责任公司在国家烟草专卖局、中国烟草总公司和上海市委、市政府领导下,实行“统一领导、垂直管理、专卖专营”管理体制,党的建设工作受上海市经信工作党委领导。市烟草专卖局是依法主管上海市烟草专卖工作的行政机构。集团公司是工商一体,以京津沪三地卷烟工业生产和上海市卷烟商业销售为主的,多元化、集约化、现代化的大型国有企业。
  • 《上海市检测中心课件资源开发》
    上海市检测中心,是具有公共技术平台和专用功能平台的“多检合一”的市级检测中心,作为本市公共检测体系中的重要组成部分,上海市检测中心的建设承载了市委、市政府对提升城市综合功能水平,加强市场经济秩序监管的殷切期望;满足应对“入世”挑战,抢占计量检测检验技术领域制高点的迫切要求;适应产业转型发展,科技进步,提高技术基础支撑能力,改善投资环境的形势需要。
  • 上海商学院《国际商务官员研修云视频资源开发》
    2010年5月,由国家商务部授牌成立商务部国际商务官员研修基地(上海),其是全国最早设立的4个国际商务官员研修基地之一,也是长三角地区唯一的国际商务官员研修基地,2016年3月并入上海商学院。基地以服务国家对外开放为出发点,积极开展援外培训项目,讲述中国故事,传播中国声音,展示中国成就,传播中国发展理念,致力于为发展中国家培养人才,促进中国与发展中国家的友好关系和经贸合作。
  • 《上海MBA案例教学大赛》
    上海MBA案例教学大赛是由上海工商管理专业学位研究生教育指导委员会主办的一项重要赛事,旨在推动案例教学方法的创新与发展,提升工商管理教育质量。‌大赛征集有典型性、代表性的高水平案例教学课堂视频,获奖视频将收录至“中国工商管理国际案例库”,以示范和带动更多的教师开发和选择高质量案例教学、提升案例教学水平,并搭建一个高水平案例教学的交流、学习和合作平台。
  • 《人才/项目答辩_数字技术支持》
    为答辩PPT设计及音视频制作技术等提供全流程保障;国家级人才称号体系丰富,涵盖从青年科研人员到学术领军者的多个层次,主要包括‌青年人才(次青、四小青)、领军人才(四大青、次院士)及最高荣誉(两院院士、国家最高科学技术奖)‌三大类别。这些称号由教育部、国家自然科学基金委、中组部等机构主管,形成从青年托举到学术领衔的完整支持体系。‌
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